Хохол и армянин отслужили в армии и договорились после демобилизации приглашать друг друга в гости. Первым хохол пригласил армянина. После недельной пьянки хохол предложил армянину, посмотреть какие у них высокие и красивые горы, какое в горах эхо. Они поднялись на самую высокую вершину, и хохол закричал: - Сало!!! Три часа в горах звучало эхо: - Сало! Сало! Сало! Настало очередь армянина. Хохол приезжает к нему, неделю отдыхают и армянин предлагает подняться на гору Арарат. Они поднимаются до середины и уставший хохол предлагает: - Я больше не могу, давай закричи отсюда. Армянин кричит: - Жопа!!! Три дня по округе гуляло эхо: - Где? Где? Где?
Мы живем в Израиле. И по мере возможности пытаемся поддержать в детях знание русского языка. Один из способов - делать дома упражнения по русскому из учебников младших классов. В описываемом случае упражнение было про употребление "Ж" в конце слов. Нужные буквы в нем заменены на многоточие, и надо написать предложение полностью. И вот доходим до четвертого предложения в нашем упражнении; в учебнике написано так: Стри... летает, а у... ползает. Русскоязычный словарный запас у детей, живущих постоянно за границей, как вы понимаете, не такой большой, как у детей, живущих в России. Поэтому такие простые, казалось бы, слова, как "стриж" и "уж", сами у ребенка из памяти не всплывают. Но - дети выход найдут! Вот результат, появившийся в тетради у моего 8-летнего ребенка: Стрикоза летает, а улитка ползает.
Шутка юмора
Экзамен на биофаке. На заднюю парту садится студент-грузин, читает вопрос в билете и шепчет соседу: - Слюшай, Вася, а шито такое "бэлка"? - Грызун такой, - шепчет Вася. - Смотри страницу 20. Грузин кивает головой, открывает книгу и снова шепчет: - Вася... А там же ничего нэт про синтез бэлка!