Попадает стyдент в ад, емy пpедлагают стyденческий или обычный, стyдент выбиpает обычный. Хоpошо живет, пиво, деньги, девyшки и т.д. Все хоpошо, только по вечеpам пpиходит чеpтик и забивает емy в задницy гвоздь. Пpошло полгода, стyдентy надоело, он пpосит пеpевести его на стyденческий, его пеpевели. Живет хоpошо пиво, девyшки и т.д., никаких чеpтей. Жил счастливой жизнью полгода, чеpез полгода пpиходит чеpт с ведpом гвоздей: -Hy что стyдент, сессия.
Экономическая теория, политэкономия, макроэкономика. Работа: Использование функционально-стоимостного анализа при создании стоимости нового товара.
Юноша на костылях выходит из трамвая. Первый опыт хождения. Непривычно. Переходит через рельсы. Спотыкается. Сердобольная бабушка: - Тяжело, внучeк? - Ой тяжело, бабка! - Дык давай хоть костыли понесу.
Использование функционально-стоимостного анализа при создании стоимости нового товара
Мама спит - она устала, Ну и я мешать не стала. В дом гостей не привожу, Укололась и сижу.
Шутка юмора
У Красной Шапочки начались первые месячные. Она испугалась, подходит к волку, задирает подол и спрашивает: - Волк, ты не знаешь че тут случилось? Волк: - Я, конечно, не доктор, но по-моему тебе член оторвало...
