Учительница спрашивает детей: - Дети, кто и как из вас помогал фронту? Настя: - Я высылала на фронт кисеты с табаком. Маша: - Я помогала маме делать перевязки. Учительница: - Молодцы! Вовочка: - А я подносил солдатам снаряды! - Вовочка, да ты же настоящий герой! Тебя поблагодарили? - Да, мне сказали "Зер гут, Вольдемар!"
Литература, языковедение. Работа: Анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «Еще земли печален вид» (восприятие, истолкование, оценка).
В клинике, после утреннего обхода: - Доктор, доктор... Простите, я не расслышал, как вы сказали. Мне к кому... к офтальмологу или анестезиологу? - К эфтаназиологу, голубчик, к эфтаназиологу...
Шутка юмора
Тот же техникум. Та же высшая математика. 23 февраля. Отпраздновали. Сидим, слушаем. Теория вероятности. В качестве примера - игральная кость (кубик). Преподаватель: вероятность того, что выпадет четвёрка равна 1/6. Кто-то спрашивает: а если кубик упадёт на ребро и в таком положении останется? Препад: не будет он на ребре стоять. Тут с задних рядов кто-то выкрикивает: Так выпьем за то, чтоб стоял!
