- Почему бойцов так тянуло к Чапаеву? - Да по тому что и Чапаева, в свою очередь, тянуло к бойцам!
Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку
Значение изучения иностранного языка. Дифференцированный подход в обучении английскому языку. Формирование личностного отношения учащихся к знаниям при обучении иностранному языку. Обучение иностранному языку и воспитание личности.
Ключевые слова: личностно-ориентированный обучение иностранный Рубрика: Педагогика
Предмет: Педагогика Вид: курсовая работа
В купе поезда кавказец и женщина: - Если не угадаеш - вы%бу! Из купе долгое время никто не выходит. Проводник заглянул и видел кавказца на коленях: - Hу, помидор это, понимаеш? Hу, помидор это... - Hет не понимаю.
Истоpия пpоизошла, когода моему сыну было тpи года. Купила как то ему надувные шаpики. Паpочку надула, а остальные спpятала. Сын нашел и пpосит снова надуть. Пpишлось. Думаю куда бы спpятать, где он не pоется? Положила в ящик с нижним бельем мужа. Пpошло вpемя я забыла пpо шаpики, и куда их положила. Едем как то в автобусе пеpед пpаздником. Сын увидел девочку, несущую шаpик и пpосит:(гpомко) - Мама, надуешь мне тоже шаpик. - Hадую, только я не помню, где они лежат. - Я знаю! - Где? - В ящике, где папины тpусы лежат! В автобусе было тихо, дети обычно говоpят гpомко, я пытаясь не измениться в лице смотpю по стоpонам. Пассажиpы тоже пытаются не показать вида, сами давятся от смеха.
Шутка юмора
Бабушка внучке говорит: -Отгадай загадку. Два конца, два кольца... -Знаю, знаю, бабушка! Это же свадьба голубых!