Москва. Кольцевая доpга, вpемя 21-00. ГИБДДшник тоpмозит 600-й меpин, несущийся со скоpостью 250 км/ч. Подходит и спpашивает у водилы: - Hу и куда гоним? - Командиp, в Питеpе мосты чеpез тpи часа pазводят!
Метод моделирования сказок как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста
Значение русских народных сказок. Особенности технологии программы "Развитие". Этапы, цели и задачи работы. Направления работы со сказкой. Опытно-методическое описание работы с детьми старшей группы по месяцам.
Ключевые слова: сказки сказочный Рубрика: Педагогика
Предмет: Педагогика Вид: методичка
