Сверхкороткая история. Есть у меня друг, у него модная собака - лабрадор, ну а раз модная порода, то и кличка тоже модная - Яндекс (коротко - Яша). Любимая команда псины - "Яндекс, ищи!". Удивительно, но многие на улице оборачиваются...
Педагогика. Работа: Метод моделирования сказок как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста.
Встречаются два братка, один другому говорит: - Васю Бритого знаешь? - Знаю. - Вчера стреляли в него. Восемь пуль и все в голову. - Ну и?!.. - Ничего. Врач говорит жить будет - мозг не задет...
Метод моделирования сказок как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста
Значение русских народных сказок. Особенности технологии программы "Развитие". Этапы, цели и задачи работы. Направления работы со сказкой. Опытно-методическое описание работы с детьми старшей группы по месяцам.
Ключевые слова: сказки сказочный Рубрика: Педагогика
Предмет: Педагогика Вид: методичка
В автобусе давка... Женщина с очень большой грудью толкает, сама того не желая, одного невзрач ного мужчину. Он протестует: - Не толкайтесь, мадам, прошу вас! - Я не толкаюсь... Я дышу!
Едут в поезде в одном купе бабушка с внучкой и канешна же грузин. Дело к ночи - бабушка укладывает внучку и собирается идти за постельным бельем. Обращается к грузину: - Вы бы не могли пока меня не будет последить за внучкой? Расскажите ей какую-нибудь сказку. - Какой-такой сказка, дарагой! - Ну, про колобка, например. - Вах, какой-такой калабок? Не знаю такой сказка. - Ну, тогда гуси-лебеди. - Какой-такой гус... Не, не, не знаю сказка такой! - Ну, хотя бы про красную шапочку. - Ааа, дарагой! Канешна, красный шапка!!! Иди, дарагой, все понял. Бабушка удаляется, а возвратившись, видит такую картину. Грузин достал свой х(c)р, стоит перед девочкой: - Ааа, дарагой, спи давай! Смотри, красный шапка есть, красный шапка нет, красный шапка есть...
