Женился молодой хохол. Hа следующее утро после брачной ночи приходит к своему батьке и говорит: - Батьку! У мене не лизе! (Hе лезет). - Та ну! А ты его сунь в крiнку со смiтаной - полизе. Обрадованный хохол побежал к молодой супруге. Hо на следующее утро опять прибегает к батьке. - Батьку! У мене опять не лизе! - А ты в крiнку сував? - Батьку!!! Та и в крiнку не лизе!
Педагогика. Работа: Методика использования изобразительных средств наглядности на уроках истории.
Один сосед другому: - Моя жена больше в зоопарк не хочет ходить! - ?! - В последний раз, когда мы там были - обезьяны стали бросать ей яблоки и орехи...
Методика использования изобразительных средств наглядности на уроках истории
Место художественной литературы на уроке истории и принципы ее отбора. Классификация произведений художественной литературы для уроков истории. Методика использования художественной литературы на уроке истории.
Ключевые слова: урок история Рубрика: Педагогика
Предмет: Методика преподавания истории Вид: контрольная работа
Приходит мужик в аптеку и говорит: - Дайте мне пожалуйста пол таблетки виагры. - Да возьмите уже целую, если хотите е%аться. - Понимаете, я не е%аться хочу, а только вы#бнуться.
Жили у бабуси два веселых гуся: один - серый, другой - белый, оба голубые.
Шутка юмора
- Клава?!, - сказал Штирлиц. Но клава не отвечала. - Висит. - Подумал Штирлиц. Психанув, он начал судорожно давить на не пальцами. - Ну и дурак вы! - сказала Клавдия. Штирлицу стало стыдо.
