Парень "откинулся" из зоны, приехал домой. Встретился с друзьями. Те расспрашивают его. Мол как там? Тяжело ли было? То да сё... - А пи***сов ты видел? - Конечно, - отвечает. - Ну, расскажи! - А чё рассказывать? Меня ведь "замели" уже к осени. Едем в "теплушке", "колотун" жуткий, а у меня зимней одежды никакой. Подходит один хмырь. Говорит: "Замерз, хочешь, бушлат новый дам тебе?" "Хочу, конечно", - отвечаю. - "Дам, говорит, если ты мне дашь". Делать нечего - я согласился. А он, представляете? Так бушлат мне и не дал... Ну не пи***рас?
Педагогика. Работа: Методика словарной работы с детьми четвертого года жизни.
- Доpогая, тебе купить "Чупа-чупс", чтоб ты пососала, или пососешь - а потом купить?
Методика словарной работы с детьми четвертого года жизни
Методика развития лексики, словарного запаса, качества словаря у детей 4-го года жизни. Развитие словаря осуществляется в тесной связи с развитием познавательной деятельности. Это диктует определенные правила проведения работы.
Ключевые слова: синоним антоним словарь логопедия речь Рубрика: Педагогика
Предмет: Дошкольное образование Вид: реферат
