Идет Красная Шапочка по лесу. Вдруг на встречу ей выбегает серый волк и тащит в кусты. Красная Шапочка ему и говорит: - Волк, дай я хоть трусики сниму. - Ты, что ср#ть суда пишла, пирожки отдавай.
Педагогика. Работа: Формирование культуры взаимоотношений у детей в старшем дошкольном возрасте.
"...Два закадычных друга поспорили. В результате у одного оказалось 28 синяков, царапин и ссадин, а у другого - на 18 больше. Сколько всего повреждений получили друзья?.." Автор - Беденко М.В., Математика, рабочая тетрадь, М., 2000. Веселый человек, ничего не скажешь...
Формирование культуры взаимоотношений у детей в старшем дошкольном возрасте
Особенности организации совместного образа жизни старших дошкольников. Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста. Воспитание культуры поведения и положительных взаимоотношений у детей. Развитие общения со сверстниками.
Ключевые слова: взаимоотношения дети ребенок дошкольный дошколник Рубрика: Педагогика
Предмет: Педагогика Вид: курсовая работа
Пожилая чета гуляет вечером по парку. Они степенно садятся на лавочку и вдруг замечают, что на другом конце лавочки (а лавочка длинная и полутемная) сидит молодая парочка и очень страстно целуется. Пожилая пара понимает, что попала в неудобную ситуацию. Наконец супруга шепчет мужу: - Слушай, ну ты хоть свистни как-нибудь. - Ни хрена, мне 30 лет назад никто не свистнул...
Едет экскурсионный автобус по Парижу. Экскурсоводша вещает: - Справа от вас - Эйфелева башня, слева - путаны. Едут дальше. Снова вещает экскурсоводша: - Слева Елисейские поля, а если поглядеть направо - увидете путан. Снова едет неугомонный автобус. - Вот там Лувр. Подле него - путаны... Один турист не выдерживает: - А есть здесь женщины, которые не продаются? Экскукрсоводша(томно): - Разумеется, милый. Только они очень дорого стоят...
Шутка юмора
Сестричка моя в детстве имела, так сказать, небольшие "фефекты фикции". Шепелявила, короче. В общем, когда это чудо пошло в школу, тут-то все и началось. А точнее, проблемы с написанием словей.))) Приходит она как-то к своей матушке/моей, соответственно, тетке/ и говорит человеческим голосом: "Мам, проверь". Тетя моя туда глядит и глазам своим не верит - слово-то какое! ШТАКАН!!! И спрашивает у ребенка, что ж это значит. А ребенок наивно отвечает:"Я у Юры/старший брат/ спросила, как буква "Ш" пишется, он мне и показал". Ну, в общем, объяснили все, показали, отправили дальше уроки делать. Через некоторое время дите возвращается обратно с вопросом:"А теперь правильно?" Как вы думаете, что там было? КУВСЫН!!!! Нюшка.
