Конферансье после бурной пьянки в мед.училище объявляет номер на концерте: - Сионист Пидоров! ...... ээээ, ааа.. Пианист Сидоров!.... Рак матки!.. Плесень в промежности! ...... #,$&@$%#$ !!!! ...... ........ Марк Фрадкин! ... Песнь про нежность.
Педагогика. Работа: Формирование оптико–пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией.
Училась я на курсах по вождению автомобиля. Пришла на первое практическое занятие. Было очень жаркое лето, и на мне было длинное узкое платье. Сев в первый раз за руль, я сразу поняла, что мне не удобно, потомучто руль уперся мне в коленки. Я сообщила об этом инструктору, на что он предложил мне раздвинуть ноги. - Вы что, я же девочка! - возмутилась я. - Ты не девочка, ты водитель...
Формирование оптико–пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией
Влияние сформированности пространственно зрительного гнозиса и оптико–пространственных представлений на усвоение ребенком письменной речи. Проблемные вопросы изучения оптической дисграфии. Современные научные подходы коррекции оптической дисграфии.
Ключевые слова: оптическая дисграфия школьник коррекция Рубрика: Педагогика
Предмет: Логопедия Вид: дипломная работа
