Из пункта А в пункт Б отправился поезд со скоростью 120 км в час, а из пункта Б ему навстречу выехал другой поезд со скоростью 160 км в час. Спрашивается, какого лешего он выехал навстречу, если там одноколейка?!
Педагогика. Работа: Характеристика младшего школьника с трудностями в общении.
Экскурсия по Польше. Автобус везёт группу туристов в Освенцим... Вдруг автобус ломается. Водитель идёт за помощью. Набредает на деревушку. На околице сидит дед на завалинке. - Дед, помоги! Я тут людей в Освенцим везу - а автобус сломался... - Чем же я тебе помогу, сынок? У меня только гриль!
Характеристика младшего школьника с трудностями в общении
Теоретические основы затрудненного общения. Основные трудности в коммуникативной деятельности. Психологические критерии описания субъектов затрудненного общения. Характерные признаки возникновения затрудненного общения у младших школьников.
Ключевые слова: школьник общение Рубрика: Педагогика
Предмет: Педагогика Вид: курсовая работа
Идет экзамен в ОИАТЭ, по матану. Cтудентка валится, хорошо так. Ее товарищ, уже прошедший эту пытку решает помочь: открывает дверь и обращаясь к студентке: - Ленка! У тебя сын родился! Тормоз-препод, поднимая голову от билета: - Сын?! Сын это хорошо, ладно, "три", давай зачетку...
Шутка юмора
Сидим в кабинете, верстаемся. Приходит тётка и просит: - Ребята, проверьте дискету на вирус... Я, без всякой задней мысли, у Романа спрашиваю: - Ром, у тебя стоит? (AVP, в смысле.) Он: - Нет... - Ну, тогда зайдите через 5 минут... Отвечаю я тётке... Она как стояла с дискетой, так и осталась с ней стоять... Объяснили нам, что произошло, наши коллеги минут через 20, когда наконец разогнулись