Идет урок в грузинской школе: - Учитель: - Гоги, проспрягай глагол КУРИЦ в настоящем врэмэни. - Г: - Я - КУРИЦ, ты - КУРИЦ, он, она, они - КУРИЦ! - У: - Садыс, ПЯТЬ! Вано, проспрягай глагол КУРИЦ в прошедшем врэмэни. - В: - Я - ЦИПЛЕHОК, ты - ЦИПЛЕHОК, он, она, они - ЦИПЛЕHОК! - У: - Садыс, ЧЭТЫРЭ! - В: - За что ЧЭТЫРЭ? - У: - За акцент! Hико, проспрягай глагол КУРИЦ в будущем врэмэ- ни. - H: - Я - ШАШЛЫК, ты - ШАШЛЫК, он, она, они - ШАШЛЫК! - У: - Садыс, ДВА! - H: - За что ДВА? - У: - ШАШЛЫК - это будущее врэмя от глагола БАРАШК. Будущее врэмя от глагола КУРИЦ - ЧАХОХБИЛИ.
Родители дочери-студентке: - Говори сейчас же! Где ты была всю ночь? - На лекции. - До четырех часов утра? - Да. Лектор оказался заикой.
Земельный кадастр
Почвенные ресурсы нашей страны, учет их количества и качества. Использование земель в различных природно-экономических зонах. Регистрация землепользований. Учет земель. Бонитировка почв. Плодородие почв.
Ключевые слова: землепользование земельный кадастр бонитировка плодородие почва Рубрика: Государство, право, юриспруденция
Предмет: Земельное право Вид: курсовая работа
Из достоверных источников стало известно, что сборная россии так паршиво сыграла против сборной Японии потому, что перед игрой тренер сказал им буквально следующее: - Просрёте - всех в анальное отверстие трахну!
Шутка юмора
- Моня, я хочу поговоpить с тобой о твоих pодственниках! - Да?! - Моня, ## твою мать! Когда ты отдашь мне 200 доллаpов!?
