Учительница pугает Вовочку: - Как ты посмел сказать, что твой сосед по паpте - говно?! Hемедленно иди и извинись! - Маpьвана, да где же я сейчас говно-то найду?!
Теория когнитивной метафоры и вербализация эмоций
Некоторые вопросы теории метафоры. Языковая метафора. Когнитивная метафора. Классификации когнитивной метафоры. Роль метафоры в вербализации эмоций. Метонимическая феноменологическая стратегия и метонимическая ноуменологическая стратегия.
Ключевые слова: когнитивная метафора вербальный эмоции Рубрика: Иностранные языки и лингвистика
Предмет: Языкознание Вид: дипломная работа
В школе урок, [У]ительница просит придумать предложение со словом ананас. У: [М]ашенька ты будешь первая. M: (Радостным и тоненьким голоском) Мы купили ананас. У: Садись пять! [С]ашенька твой черед. С: (Радостным и тоненьким голоском) Вчера мы ели ананас. У: Молодец, садись пять! Hу а теперь ты [В]овочка. В: (Грустно так) У нас батя водку пьет. У: Вовочка, а где же слово ананас? В: А на нас он х?й положил.
Шутка юмора
Сын спрашивает у отца: - Пап, а что такое "филиал"? - А ты вот свой горшок помнишь? - Помню. - Так вот горшок - филиал нашего унитаза!
