Захотелось Винни-пуху меду и говорит он Пятачку: - Пятачок, ты хочешь меду? - Кто же его не хочет. - Тогда ты отвлекай пчел, а я в это время украду у них мед. - Но, Винни, они же меня закусают. - А ты сделай так: подойди, стукни копытом по улью, пчелы разозляться, вылетят из улья и погонятся за тобой. Ты беги к дальней сопке, за ней протекает речка. Задержи дыхание и ныряй. Пчелы покружат над тобой и улетят. Я в это время украду мед и когда ты вернешься, мы его поедим. Пятачок так и сделал: подошел к улью, стукнул по нему копытом и тикать за холм. Пчелы за ним. В это время Винни выгреб из улья весь мед и съел его. Обожрался так, что распух и шевелиться не может. Лежит и стонет. Через полчаса возвращается Пятачок, вид унего - воздушный шарик красного цвета на копытах, глаз совсем не видно. Подходит и спрашивает у Винни: - Винни, где же там за холмом речка? Винни с трудом повернув голову отвечает: - Ты еще, свинья, про мед спроси.
Культура и искусство. Работа: Научное исследование культурной грамотности населения.
Заплутались как-то прапор с лэйтенантом. Забрели на какой-то хуторок и решили там заночевать. Улеглись они...а в незнакомом месте, вообщем-то, неспокойно чувствуется - то шерохнется, то скрипнет... Вдруг, грохот неимоверный. Л-т: - Прапор, ты жив? Что с тобой? П-р: - Да так, ерунда...трусы упали Л-т: - А че как громко-то? П-р: - Да я из них ВЫПРЫГHУТЬ HЕ УСПЕЛ...
Научное исследование культурной грамотности населения
Язык и культура: проблемы взаимодействия. Анализ анкет по лингвокультурной грамотности. Список наиболее известных слов. Характеристика реципиентов. Количественная характеристика. Толкование слов. Качественная характеристика опрошенных в анкете.
Ключевые слова: язык культура лингвокультура Рубрика: Культура и искусство
Предмет: Kингвокультурология Вид: курсовая работа
