Сестричка моя в детстве имела, так сказать, небольшие "фефекты фикции". Шепелявила, короче. В общем, когда это чудо пошло в школу, тут-то все и началось. А точнее, проблемы с написанием словей.))) Приходит она как-то к своей матушке/моей, соответственно, тетке/ и говорит человеческим голосом: "Мам, проверь". Тетя моя туда глядит и глазам своим не верит - слово-то какое! ШТАКАН!!! И спрашивает у ребенка, что ж это значит. А ребенок наивно отвечает:"Я у Юры/старший брат/ спросила, как буква "Ш" пишется, он мне и показал". Ну, в общем, объяснили все, показали, отправили дальше уроки делать. Через некоторое время дите возвращается обратно с вопросом:"А теперь правильно?" Как вы думаете, что там было? КУВСЫН!!!! Нюшка.
Педагогика. Работа: Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения.
Женщина никак не может решиться купить пуловер, долго мучает продавцов: - Вы абсолютно уверены, что этот пуловер сделан из чистой шерсти? Один, наконец, не выдерживает: - Не буду вас обманывать - пуговицы на нём из пластмассы...
Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения
И настали в России смутные вpемена - лица кавказской национальности стали пpовеpять пpописку у pаботников милиции, а гаишники давать взятки водителям...
Шутка юмора
Реклама на дом. Новые подушечки "Стиморол" - теперь без наволочки!
