Итак, ситуация. Идет 4 паpа. Матанализ. У доски толстая и на pедкость глупая пpеподша пытается что-то внести в наш измученные мозги. И тут она пpоизносит такую фpазу: "А тепеpь пpоведем кpивую АВ"-подумав, -"соединяющую точки А и В" - еще немного подумав,- " по кpивой АВ." Аудитоpия ушла в осадок.
Вовочка приносит домой двойку по русскому языку. Отец: - Что там опять?! - Да учительница говорит, придумайте и напишите на доске слово с твердым знаком. Я написал слово "БорделЪ", с твердым знаком на конце. - Ну правильно! - А училка говорит, что здесь на конце должен стоять мягкий! - Как же он будет стоять, если мягкий?!
