Молодой человек с подругой заходят в бар. Подруга обращается к бармену, при этом расстегивая ширинку своему кавалеру и запуская туда руку: - Кофе, пожалуйста. Бармен: - Крепкий? Подруга: - А вот это вас не касается!
Иностранные языки и лингвистика. Работа: Прагматические особенности инверсии в английском языке.
- Поручик Ржевский, что вы думаете о любви с первого взгляда? - Это изумительная штука! Страшно экономит время!
Прагматические особенности инверсии в английском языке
Прагматический аспект (коммуникация как обмен не только информацией, но и эмоциями, чувствами). Грамматическая, логико-информационная, эмоционально-оценочная функции инверсии. Анализ 10 примеров инверсии в английском языке (художественное произведение).
Ключевые слова: Прагматические особенности инверсии в английском языке Рубрика: Иностранные языки и лингвистика
Предмет: Английский язык Вид: дипломная работа
Заходит однажды налоговый (и)нспектор в один бар и заказывает (б)армену рюмку водки. Тот наливает. Инспектор предъявляет документы, контрольная закупка, перемеряет водку а там всего 40 грамм. (И): - с вас штраф 10$. Бармен невозмутимо достает 10$ и ложит на стол. Hа следующий день тот же инспектор заходит в тот же бар и опять заказывает бармену рюмку водки. Тот опять наливает. Контрольная закупка, перемеряет - опять 40 гр. Штраф 10$. История повторяется и на третий день. Удивленный инспектор спрашивает бармена: (И): - молодой человек, ну я ж прихожу уже к вам 3-й день и 3-й день вы мне недоливаете, уже б запомнили меня что-ли. (Б): - ну да, буду вот это я за 10$ руку себе сбивать..
Водит Моисей евреев 10 лет по пустыне. Привёл куда-то и спрашивает: - Ну, нравится место? А евреи ему: - Не-е-е, пахнет чем-то!.. Водит он их ещё 15 лет. Привёл в другое место: - Ну что, нравится? - Всё хорошо, да пахнет плохо! Водит их ещё 15 лет. Привёл тоже куда-то. - А здесь-то вам нравится? - Да, здесь нравится - и ничем не пахнет! С тех пор у арабов есть нефть, а у евреев - и не пахнет ею!
Шутка юмора
Идет пpиготовление к Hовомy годy. Все наpяжают елкy. Тyт Вовочка пpедлагает: "А давайте на елкy кpасные флажки за3.14здpячим!" Учитель: "Вовочка! Что за слова! Маpш к диpектоpy!" Чеpез 5 минyт пpишел диpектоp и сказал: "Маpь Иванна! Hy не хотите вы за3.14здpячивать кpасные флажки, тогда давайте синие за3.14здpячим!"
